LICAÉ - Laboratoire des interactions cognition action émotion

Le LICAÉ investigue et met au centre de ses préoccupations la notion d’action dans ses interactions avec les composantes émotionnelles et cognitives des conduites. Un enjeu fédérateur de l’Unité est d’étudier les conditions limites de ces interactions, en examinant plus particulièrement les mécanismes et processus qui prévalent à ces interactions. Ces conditions limites, sollicitant des champs conceptuels variés, visent à analyser ces interactions en considérant que les actions, les émotions et les cognitions peuvent être investigués à différents niveaux d’intégration et leurs interactions. 4 programmes de Recherche illustrent cette ligne de recherche en étudiant plus précisément les cognitions à propos du mouvement  et de l’action ( ces cognitions étant soulignés en gras dans les programmes suivants): CAPE- Contraintes des Actions et Perception de l’Espace, MERA-Motivation, Emotion, et Représentation de l’Action, TACS-Tendances à l’Action et Cognition Sociale, CMC-Combinatoire Motrice et Cognitive.

ACTUALITES

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LICAÉ programme séminaires
Le LICAÉ organise tous les ans une série de séminaires autour de l'intéraction entre cognition, action et émotion.
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LICAÉ journées d'étude
Au cours de ces journées, l’ensemble de ces communications auront pour objectif de construire, sur une base expérimentale solide, une réflexion quant aux processus prédictifs, et à leur relation avec l’action motrice dans le but de mieux comprendre leur importance dans l’émergence de multiple capacités cognitives allant de l’émergence de sentiments agentivité et d’appropriation corporelle, l’intégration multisensorielle, la planification et contrôle de l’action et l’interaction avec autrui.
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Mis à jour le 26 janvier 2024